2017年7月的日语能力测试N1的听力考试，题型与往年一样，涉及的听力场景也没有什么新的内容。题目数量上，第二大题和第四大题均比往年少了一道题。但是，由于其中出现一些口语性较强的表达以及较难的单词，导致一些听不懂的环节，会让很多考生觉得这次考试的听力非常难。这一点与2016年12月的听力考试较像，这可能是今后听力考试的一个趋势。下面给大家分析一下各道题目。
本题型的试题，顾名思义，解决问题的行为选择类的题目。对于这一类的问题，首先一定要利用开始空余的时间把6道题的选项，读懂，在做题时，只要采用上课时反复强调的做题方法，一边听着录音，一边对照答题纸上的四个选项，采用排除法，做题即可选出正确答案。比如：第1题，四个选项分别为：①申請書を手書きで書き直す ２研究計画書を書き足す ３推薦書を依頼する ４成績証明書を申請する，推测这可能是一个申请资料的审查的题目，开始听录音后，这是学校工作人员和学生的对话，选项1正好与对话中的“申請書はパソコンで書いたんですね。募集案内には自主とありますが、自分で書いてください。”可能是答案，然后继续往后听，可以一一的排除其他的选项。
本题型的试题，与第一大题相似，只是需要利用好空余20秒时间阅读选项，理清对话的的思路。做题方法上，多应用技巧会事半功倍。比如：第1题，四个选项分别为：１スープの味をもっと濃くしたほうがいい（最好汤味再浓些）、２野菜の量を増やしたほうがいい（最好增加蔬菜量）、３面と野菜をいしょに入れられるようにしたほうがいい（最好面和蔬菜能一起放）、４流行に合わせて面を太くしたほうがいい（最好与流行一致把面条弄粗）。然后一边听录音，女职员让男社长就新产品提意见，男社长觉得味道淡但正好，（排除选项1），增加蔬菜会增加成本（排除选项2），而选项3正好是社长的意见，同时社长认为可以通过把面条弄细一些就可以达到面与蔬菜同时下的效果。（排除选项4），这样答案就是选项3了。
本题型的试题，与之前课堂上给大家强调的一样，独白形式为主，本次考试只有1道题目对话形式。涉及的话题内容与平时优势日语课堂上经常练习的题目类型一样，有电视讲话、领导发言等。本题不像前面的两道大题是细节考察类型题目，只要把握整体话题的意思即可。应用最多的做题方法是排除法。如第1题，男女两个学生就着奇怪的医院展开话题，这个医院像美术馆一样，走廊的画、墙壁的粉色，看起来生机勃勃的，为让患者恢复健康还举办演奏会啦、时装表演等。有职员认为该把钱花在医疗添置设备上，但患者的评价很好。首先可以确定女学生对医院的认识是积极的，所以选项３患者参加型の治療が逆効果だ ４治療としての効果は期待できない 一定可以排除掉，对于１患者の気持ちが明るくなってよい ２医療機器の充実になってよい ，根据女学生的描述可以确定选项1为正确答案。
本题所考察的知识点无一不是课堂上反复强点的重点。如第１题，考查敬语知识点お探しですよ／まいります。选项2 あ、すみません、すぐまいります为正确答案。第2题，考查句型だけのことがる，正确答案为选项1うん、僕がすごく気に入ってた。第3题，考查复合词見当たる，正确答案为选项1あ～、課長が持っててたよ。只要能够把课堂上强调的考点均熟练掌握，应对此类型题目是轻车熟路。
本题型的试题，要想做好，必须注意解题对策，否则会全军覆没。比如，第1题，一般出题倾向是两个人围绕四个事物对话（即以后出现的四个选项），听录音时要简单记录着四个事物的特点，同时注意其中的转折类的词汇（ただ…）以及语气。第一会議室：定員３０名、机の移動、黒板；第二会議室：定員４０名、机固定され、椅子が自由、黒板，然后男的想法是：觉得第一会议室有点小，觉得第二会议室桌子不能动，这样基本可以排除选项1和选项2。然后，多目的室：第一会議室の２倍広さ、机、いす、黒板、ただ準備の作業，大会議室：２００人規模、広い 机と椅子固定、黒板，最后男的选择桌子能动的，宽敞的房间。那答案就只能是选项3多目的室。
通过上面的解析，相信大家对本次的听力考试，有了更全面的认识。最后预祝各位考生都能取得较好的成绩。
优势日韩语 2017-7-2